自“两学一做”学习教育活动开展以来，富民县认真按照中央和省、市委的部署要求，将学习教育融入日常工作，多轮驱动抓实“两学一做”学习教育。
强化组织领导。学习教育启动后，富民县成立了由县委组织部长为组长，县纪委、县委办、组织部、宣传部有关领导为副组长的“两学一做”学习教育协调领导小组，抽调专人负责“两学一做”学习教育日常工作。

    层层动员覆盖。实现全面从严治党向基层延伸、党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。县委于4月13日启动全县“两学一做”学习教育工作，通过召开县委座谈会、县直党（工）委安排会、基层支部会议等形式，逐级动员安排，全县13个基层党（工）委、729个党（总）支部均按要求以党支部为单位于4月底前完成学习教育的启动工作，全县9817名党员参加了学习。

    加强学习培训。截止7月5日已对全县75个村（社区）开展宣讲76场。为全县党员制作和发放了820本“两学一做”学习教育笔记本、10000册《学革命先烈，学先进典型，做合格党员》口袋书和400本《富民县“两学一做”学习教育党员领导干部读本》督促党员做好学习教育日常记录，强化学习效果。
狠抓时间节点。在重要时间节点，认真开展学教活动。 “七一”期间，县委统筹安排、精心组织，开展了一系列形式多样、内容丰富多彩的纪念活动。”为主题，为全县400余名党员讲党课。

    抓实党的建设。把“两学一做”学习教育同“基层党建推进年”有机结合起来，紧扣增强党员干部政治素质，用学习促党建，以党建促学习，同步谋划，合力推进。
加强督促检查。为督促各单位认真开展学教活动，7月18日至27日，县纪委、县委组织部牵头组成8个检查组，通过实地查看、交流问答、现场反馈、集中总结的方式，对全县93家单位（部门）进行检查，共查找出问题449个，下发整改通知71份。交叉检查结束后，于8月3日召开集中反馈会，对检查中发现的亮点及特色做法进行总结和推广，对检查中发现的问题及需要改进完善的环节深入研判，为下一步工作开展打下坚实基础。